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內訓之後的九十天：怎麼確認團隊真的有在做 GEO

課上完了，然後呢？本文提供給主管的九十天追蹤方式：每月該看的三個指標、該問的兩個問題，以及三種常見的停擺徵兆與處理方式。

講師的簡歷看起來都很漂亮，怎麼分辨？本文提供六個可以在詢價時直接問的問題，以及每題該聽到什麼樣的答案，附常見話術對照。

GEO 內訓不是聽完就好。本文說明規劃內訓要先決定的四件事：對象組合、時數配置、教材來源、課後落地機制，並提供三種常見的課程規格。

網站已有幾十篇文章，不必重寫。本文提供四個改寫動作：段落獨立化、形容詞具體化、小標問句化、補上延伸問答，每個動作附改寫前後對照。

不必買昂貴工具也能自己做 GEO。本文說明五個步驟分別該用什麼工具、AI 能幫到哪裡、哪些部分必須由人判斷，並附每步的驗收標準。

人力不足的公司怎麼做 GEO？本文提供一套每月四小時、三人分工的實際流程，含各角色的具體任務、時間配置與可驗收的產出。

GEO 不是一個人的工作。本文拆解五種角色各自需要的能力、可以從哪裡補齊，以及沒有專職人力時該優先培養誰。附能力自評表。

GEO 全部外包或全部自己做都不是最佳解。本文提供六個判斷條件，說明哪些工作適合外包、哪些必須留在公司，以及最常見的混合分工方式。

剛接觸 GEO 不知道從哪開始？本文用三個核心觀念建立正確的思考框架：被引用不等於被搜尋、段落是最小單位、實體比關鍵字重要，並附自我檢查方法。

老闆不必會執行 GEO，但必須懂到能判斷廠商說的是不是話術。本文整理經營者該掌握的四個判斷點、三個該問的問題，以及不該花時間的技術細節。